Я аналитик данных в Москве. Мое главное преимущество в том, что я умею самостоятельно вести проекты от начала до конца. Другая черта, которая делает меня уникальной, — это мой разноплановый опыт: я закончила бакалавриат по экономике, но в школе я побеждала в языковых олимпиадах. В результате, я сочетаю математический склад ума и hardskills (напр., Excel, Python, Stata) с отличными коммуникативными навыками. Сейчас я прохожу летнюю стажировку, но я также открыта для предложений о работе, начиная с сентября.
| Скачать CV |
Опыт работы
ООО «Мон’дэлис Русь» (FMCG, бренды: Alpen Gold, Barni, Milka, Oreo...)
HR отдел, команда Talent Acquisition
HR отдел, команда Talent Acquisition
Апрель 2025– август 2025
Стажер HR отдела
▪ Цель: набрать 24 талантливых стажера на летнюю стажировку в 10 разных отделов
▪ Проводила скрининг резюме и телефонные интервью
▪ Планировала и организовывала assessment центр
Октябрь– Декабрь 2024
Руководитель проекта по Employer branding
▪ Цель: разработать рекрутинговую стратегию, позволяющую привлечь
талантливых студентов на летнюю стажировку 2025
▪ Провела опрос 150 студентов НИУ ВШЭ (в Yandex forms), проанализировала
данные в Stata и выявила факторы, влияющие на выбор компании для стажировки
▪ Провела переговоры о сотрудничестве с карьерными центрами университетов
▪ Результат: разработала рекрутинговую стратегию (целевая аудитория, каналы и
план коммуникации, и т.д.), презентовала исследование спонсорам проекта
Стажер HR отдела
▪ Цель: набрать 24 талантливых стажера на летнюю стажировку в 10 разных отделов
▪ Проводила скрининг резюме и телефонные интервью
▪ Планировала и организовывала assessment центр
Октябрь– Декабрь 2024
Руководитель проекта по Employer branding
▪ Цель: разработать рекрутинговую стратегию, позволяющую привлечь
талантливых студентов на летнюю стажировку 2025
▪ Провела опрос 150 студентов НИУ ВШЭ (в Yandex forms), проанализировала
данные в Stata и выявила факторы, влияющие на выбор компании для стажировки
▪ Провела переговоры о сотрудничестве с карьерными центрами университетов
▪ Результат: разработала рекрутинговую стратегию (целевая аудитория, каналы и
план коммуникации, и т.д.), презентовала исследование спонсорам проекта
НИУ Высшая школа экономики, Москва
Цифровой блок
Цифровой блок
Январь 2024– Октябрь 2024
Digital Ассистент, проект «инклюзивная цифровизация»
▪ Цель: выявить и решить проблемы в доступности сайта Вуза для людей с инвалидностью
▪ Составила анкету, провела опрос студентов ВШЭ с инвалидностью и протестировала доступность сайта ВШЭ с использованием программы NVDA
▪ Результат: составила отчет с рекомендациями по улучшению пользовательского опыта студентов с инвалидностью, протестировала улучшенный сайт
Digital Ассистент, проект «инклюзивная цифровизация»
▪ Цель: выявить и решить проблемы в доступности сайта Вуза для людей с инвалидностью
▪ Составила анкету, провела опрос студентов ВШЭ с инвалидностью и протестировала доступность сайта ВШЭ с использованием программы NVDA
▪ Результат: составила отчет с рекомендациями по улучшению пользовательского опыта студентов с инвалидностью, протестировала улучшенный сайт
АНО Учебно-кинологический центр «Собаки-помощники»
Июнь 2024– Сентябрь 2024
Переводчик (RU-EN) художественной литературы
▪ Перевод Книги Н. Громовой «Соединяя души и сердца»
▪ Перевод стихотворного фрагмента с сохранением рифмы
▪ Добавление комментариев, поясняющих Российские социокультурные реалии
Переводчик (RU-EN) художественной литературы
▪ Перевод Книги Н. Громовой «Соединяя души и сердца»
▪ Перевод стихотворного фрагмента с сохранением рифмы
▪ Добавление комментариев, поясняющих Российские социокультурные реалии
Российская экономическая школа (университет)
Январь 2022– Август 2024
Ассистент, международный офис, РЭШ
▪ Цель: привлечь абитуриентов, создавая образовательный контент для
Telegram-канала @nesstudentaffairs
▪ Создание лонгридов и интервью на сайте, напр. поступление выпускников за рубеж
▪ Создание слайдов для презентаций РЭШ на международном рынке
▪ Ассистент на курсе антропологии: проводила консультации более чем для 20 студентов
Ассистент, международный офис, РЭШ
▪ Цель: привлечь абитуриентов, создавая образовательный контент для
Telegram-канала @nesstudentaffairs
▪ Создание лонгридов и интервью на сайте, напр. поступление выпускников за рубеж
▪ Создание слайдов для презентаций РЭШ на международном рынке
▪ Ассистент на курсе антропологии: проводила консультации более чем для 20 студентов
Southern Utah University, США
Август 2022– апрель 2023
Волонтер-Консультант по языку и культуре
Самостоятельно проводила консультации для иностранных студентов по английскому
Волонтер-Консультант по языку и культуре
Самостоятельно проводила консультации для иностранных студентов по английскому
Образование
2020 – 2024
Совместная программа Высшей школы экономики и Российской экономической школы
Бакалавр, Специальность: Экономика
Совместная программа Высшей школы экономики и Российской экономической школы
Бакалавр, Специальность: Экономика
Ключевые курсы: Анализ данных, машинное обучение, статистика
Осень 2022, Весна 2023
Southern Utah University, USA
Программа обмена, Специальность: Экономика
Southern Utah University, USA
Программа обмена, Специальность: Экономика
ключевые курсы: эконометрика, инвестиции, немецкий язык
Достижения
— Презентация исследования на конференция Юты (UCUR) 2023
— ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2020
— ДИПЛОМАНТ 2 СТЕПЕНИ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ «ВЫСШАЯ ПРОБА» ПО АНГЛИЙСКОМУ 2020
— 1 МЕСТО НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ЧЕМПИОНАТЕ АБИЛИМПИКС В КОМПЕТЕНЦИИ "ПЕРЕВОДЧИК" 2019
— ПРИЗЕР ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 2020
— ДИПЛОМАНТ 2 СТЕПЕНИ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ «ВЫСШАЯ ПРОБА» ПО АНГЛИЙСКОМУ 2020
— 1 МЕСТО НА ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ЧЕМПИОНАТЕ АБИЛИМПИКС В КОМПЕТЕНЦИИ "ПЕРЕВОДЧИК" 2019
Навыки
Языки
Английский (C1, TOEFL=110/120); Немецкий (B1, подтвержден сертификатом Гёте-института)
Компьютерные навыки
Продвинутый уровень: Excel, Word, PowerPoint, Zoom, Google docs, NVDA
Средний уровень: LaTeX, Stata,
Базовый уровень: Python, SQL, GitHub
Средний уровень: LaTeX, Stata,
Базовый уровень: Python, SQL, GitHub
Soft skills
Аналитическое мышление, внимательность, тайм-менеджмент, коммуникабельность
Биография
В 2024 Ольга закончила совместный бакалавриат НИУ ВШЭ и РЭШ по экономике. На 3 курсе она училась по обмену в США в Southern Utah University, где тоже изучала экономику. В бакалавриате брала такие курсы, как анализ данных на Питоне, машинное обучение, Инвестиции, статистика и т.д.
В школе побеждала в олимпиадах по лингвистике, в том числе стала призером Всероссийской олимпиады школьников по русскому 2020. Свободно владеет английским (уровень английского C1 подтвержден результатом международного экзамена TOEFL - 110/120 баллов). Увлекается немецким (уровень B1 подтвержден сертификатом международного экзамена Гёте-института).
Сейчас проходит летнюю стажировку в HR-отделе Мон’дэлис Русь (FMCG: бренды Alpen Gold, Barni, Milka, Oreo...). Ранее работала в международном отделе РЭШ и в цифровом блоке Вышки. Ведет студенческий TG-канал университета РЭШ @nesstudentaffairs. В свободное время волонтерит для благотворительной организации «Собаки-помощники», где готовят собак-поводырей для незрячих.
Хобби: конный спорт, а также игра на пианино и гитаре.
В школе побеждала в олимпиадах по лингвистике, в том числе стала призером Всероссийской олимпиады школьников по русскому 2020. Свободно владеет английским (уровень английского C1 подтвержден результатом международного экзамена TOEFL - 110/120 баллов). Увлекается немецким (уровень B1 подтвержден сертификатом международного экзамена Гёте-института).
Сейчас проходит летнюю стажировку в HR-отделе Мон’дэлис Русь (FMCG: бренды Alpen Gold, Barni, Milka, Oreo...). Ранее работала в международном отделе РЭШ и в цифровом блоке Вышки. Ведет студенческий TG-канал университета РЭШ @nesstudentaffairs. В свободное время волонтерит для благотворительной организации «Собаки-помощники», где готовят собак-поводырей для незрячих.
Хобби: конный спорт, а также игра на пианино и гитаре.
okrylova@nes.ru
